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試用期 該如何表現自己

時下,各用人單位對大學畢業生往往採取試用制。試用期短則幾個月,長則一年,一般有專人負責管理和考核。試用期的表現如何,將直接關係到畢業生能否被錄用,這對擇業者來說尤為重要。那麼大學畢業生在試用期內,該如何表現自己呢?

    謙虛謹慎,小中見大

    剛出校門的大學生,南向都比較遠大,恨不得一下子就做成一件大事,博得領導的賞識。
然而往往由於缺乏經驗,或者理論與實際脫節,所做的工作也許領導並不滿意。在實際工作中,領導會對你的工作進行指導,有時也會提出善意的批評,這就要求大學生能夠正確認識,虛心接受別人的意見,不要以為自己的文憑比別人高就自以為是。放下架子主動去幹一些力所能及的小事,比如打開水、掃地,裝報紙等,要與幹部、群眾打成一片,不要“曲高和寡”。只有這樣,才能博得上至領導、下至同事的好評。

    幽默諧趣,富有魅力

    工作環境,是由全體工作人員共同營造出來的,在大學畢業生到來之前,往往就有一個既定的氛圍,或者活躍,或者沉悶,或者二者兼有之。大體來說,在氣氛融洽而又活躍的環境中工作,人的心情較為愉悅,辦事效率也會高些。對於一個單位來說,進來一個新人,會帶來一種新氣息,增添一份新樂趣。在工作和生活中,大家互相鼓勵共同進步,在麻煩和矛盾面前,不斤斤計較,巧妙地化干戈為玉帛。大學畢業生在這方面有一定的優勢,博通古今,能侃善談,要善於發揮這種優勢,用有條不紊的推理,幽默詼諧的語言,恰如其分的措詞,一詞雙關的妙語,來啟動工作的氛圍,給領導和同事留下深刻美好的印象。

    好鋼用在刀刃上,關鍵時刻顯身手

    在試用期中,有關領導往往會給畢業生佈置一些任務,有些甚至是難度較大的任務,借此來考查你的能力,這正是展現自身能力的機會。大學生要善於把握這些時機,利用所學的專業知識,發揮自己的主觀能動性,腳踏實地,勤於動腦,力爭把這些任務辦得圓圓滿滿萬無一失。同時,在批評、指責、困難、利益面前,在談判、檢查、值班等重要場合,一定要經得起考驗,比平時幹得更加出色,這樣,才能讓人對你刮目相看。

    發揮特長,真誠合作

    當代的大學生,應該是一專我能的複合型人才,不光要學好專業知識,在其他方面也要廣泛涉獵,要有自己的特長。“一招鮮,吃遍天。”特長是自己與同事及別的大學生相比所獨有的優勢,在很大程度上決定畢業生能否勝任這個崗位。大學生在試用期內要做到有什麼特長就發揮什麼,有多少特長就發揮多少。如果你擅長書法,可以為同事們代寫春聯,題寫書名,把辦內部報刊、黑板報等技術活兒包攬下來;如果你擅長文藝,可以在單位節日晚會、演講比賽等場合一展英姿;如果你會修理家電,可以為同事排憂解難。這些,都會給人留下良好印象。

    愛崗敬業,適應社會

    用人單位考察大學畢業生最為看重的方面就是能否愛崗敬業。愛崗敬業,是大學生邁出校門走向社會、適應社會的第一步,也是評價大學生綜合素質的一個極為重要的方面。有少數大學生,喜歡這山望著那山高,對應聘的單位這也不滿意那也不滿意,不能一心撲在工作上。崗位故然有好有壞,但事在人為,關鍵是如何正確對待。一般來講,越是艱苦的環境越能夠磨煉一個人的意志,越能夠體現一個人的價值。

    孔繁生在偏遠貧瘠的西藏工作,李素麗幹的是普普通通的售票員工作,這些看似不值一提的平風崗位,別人照樣幹得滋有味有聲有色,剛畢業的大學生,又何嘗不能呢?對於一個大學生來說,縱然對現實的工作不甚滿意,也不能一心二用,立足本職,幹好屬於自己的工作才是最重要的。大學畢業生一定要明白:作為剛剛走上社會的一名青年,要學會主動調整自己,因為歸根到度是自己去適應環境,不是環境來遷就你,識時務者為俊傑。
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